Eğitimin Amacı
Finans ekipleri ve bölüm yöneticileri için nakit dönüşüm döngüsü, alacak-stok-borç yönetimi ve kısa vadeli nakit planlamasını bütünsel ele alan uygulamalı eğitim.
Kimler İçin?
Finans ekipleri ve bölüm yöneticileri
Öğrenme Kazanımları
- nakit akışı mantığı konusunda uygulanabilir bir yaklaşım geliştirmek
- i̇şletme sermayesi konusunda uygulanabilir bir yaklaşım geliştirmek
- alacak yönetimi konusunda uygulanabilir bir yaklaşım geliştirmek
- stok etkisi konusunda uygulanabilir bir yaklaşım geliştirmek
- tedarikçi ve borç yönetimi konusunda uygulanabilir bir yaklaşım geliştirmek
Eğitim İçeriği
- Nakit akışı mantığı
- İşletme sermayesi
- Alacak yönetimi
- Stok etkisi
- Tedarikçi ve borç yönetimi
- Nakit tahmini
- Senaryo analizi
Kuruma Özel Uyarlama
Program; kurumun sektörü, katılımcı seviyesi, iş süreçleri ve öncelikleri dikkate alınarak uyarlanabilir. Buradaki içerik örnek program çerçevesidir; ihtiyaç analizi sonrasında kapsam daraltılabilir veya genişletilebilir.
Sık Sorulan Sorular
Bu eğitim kimler için uygundur?
Finans ekipleri ve bölüm yöneticileri için uygundur.
Eğitim kuruma özel uyarlanabilir mi?
Evet. İçerik, sektör, katılımcı seviyesi ve kurumun önceliklerine göre uyarlanabilir.
Yüz yüze ve online uygulanabilir mi?
Evet. Program yüz yüze veya canlı online formatta planlanabilir.
Uygulama ve vaka çalışması yapılabilir mi?
Evet. Kurumun ihtiyacına göre örnek olay, uygulama, atölye veya çalışma dosyaları eklenebilir.
Eğitim süresi ne kadardır?
Önerilen süre 1–2 gün. Nihai süre ihtiyaç analizi sonrasında netleştirilir.
İlgili Kurumsal Eğitimler
ESG ve TSRS Sürdürülebilirlik Raporlaması Eğitimi
TSRS çerçevesinde sürdürülebilirlikle ilgili finansal açıklamalar, veri toplama ve raporlama süreçlerine giriş.
İncele →TFRS / IFRS Konsolidasyon ve İleri Raporlama Eğitimi
TFRS/IFRS çerçevesinde grup finansal tabloları, konsolidasyon düzeltmeleri ve uygulamalı raporlama.
İncele →Finansçı Olmayan Yöneticiler İçin Finans
Finans dışındaki yöneticiler için bilanço, gelir tablosu, nakit akışı, kârlılık, bütçe ve temel oranları iş kararlarıyla ilişkilendiren eğitim.
İncele →