Eğitimin Amacı
Sunum yapan uzmanlar ve yöneticiler için mesajı yapılandırma, görsel sadelik, hikâye akışı ve sunum performansını geliştirmeye yönelik uygulamalı eğitim.
Kimler İçin?
Sunum yapan uzmanlar ve yöneticiler
Öğrenme Kazanımları
- sunum amacı ve hedef kitle konusunda uygulanabilir bir yaklaşım geliştirmek
- mesaj mimarisi konusunda uygulanabilir bir yaklaşım geliştirmek
- hikâye akışı konusunda uygulanabilir bir yaklaşım geliştirmek
- slayt tasarımı konusunda uygulanabilir bir yaklaşım geliştirmek
- veri sunumu konusunda uygulanabilir bir yaklaşım geliştirmek
Eğitim İçeriği
- Sunum amacı ve hedef kitle
- Mesaj mimarisi
- Hikâye akışı
- Slayt tasarımı
- Veri sunumu
- Beden dili ve ses
- Sunum pratiği
Kuruma Özel Uyarlama
Program; kurumun sektörü, katılımcı seviyesi, iş süreçleri ve öncelikleri dikkate alınarak uyarlanabilir. Buradaki içerik örnek program çerçevesidir; ihtiyaç analizi sonrasında kapsam daraltılabilir veya genişletilebilir.
Sık Sorulan Sorular
Bu eğitim kimler için uygundur?
Sunum yapan uzmanlar ve yöneticiler için uygundur.
Eğitim kuruma özel uyarlanabilir mi?
Evet. İçerik, sektör, katılımcı seviyesi ve kurumun önceliklerine göre uyarlanabilir.
Yüz yüze ve online uygulanabilir mi?
Evet. Program yüz yüze veya canlı online formatta planlanabilir.
Uygulama ve vaka çalışması yapılabilir mi?
Evet. Kurumun ihtiyacına göre örnek olay, uygulama, atölye veya çalışma dosyaları eklenebilir.
Eğitim süresi ne kadardır?
Önerilen süre 1–2 gün. Nihai süre ihtiyaç analizi sonrasında netleştirilir.
İlgili Kurumsal Eğitimler
Etkili İletişim Becerileri
Çalışan ve yöneticiler için aktif dinleme, soru sorma, net mesaj, geri bildirim ve zor konuşmalara odaklanan uygulamalı iletişim eğitimi.
İncele →Zaman ve Öncelik Yönetimi
İş yükünü önceliklendirmek, odak kaybını azaltmak ve daha gerçekçi çalışma planları oluşturmak için tasarlanmış eğitim.
İncele →Problem Çözme ve Karar Verme Teknikleri
Problemleri doğru tanımlama, alternatif üretme ve kararları kanıt ve kriterlerle yapılandırma becerisi kazandıran program.
İncele →